Весна
Окружающий мир
Комната для Кати
Цель: расширять представление детей о предметах мебели, их назначении (функциональном использовании). Побуждать находить изображения знакомых предметов, соотнося их с реальными (игрушечными) объектами; называть доступными речевыми средствами, воспитывать культуру общения.
Материал: кукла Катя, кирпичики, кукольная мебель: стол, стул, кроватка, шкаф, картина с изображением комнаты (из серии «Мебель») – Яндекс картинки
Рекомендации для родителей:
- Катя приглашает детей к себе в гости.
Имитация телефонного звонка. Расскажите, что звонила Катя и пригласила в гости. Затем предложите по дорожке пойти в гости к кукле Кате.
Наши ножки
Идут по дорожке
Наши ножки
Идут по ровненькой дорожке.
Уточните, нет ли кочек, дорожка ровная, гладкая?
Предложите ребёнку рассмотреть картинку с изображением комнаты Кати.
Пусть ребёнок внимательно посмотрит и назовёт знакомые предметы на картине (стол, стул, кровать, шкаф, кресло).
Поясните, зачем нужны эти предметы. - Пальчиковая игра «Мебель»
Это стул - на нём сидят
(левая ладонь в кулачке прижимается к правой, вытянутой вверх)
Это стол – за ним сидят.
(левая в кулачке, правая открытая ладошка лежит сверху)
В шкаф мы вещи убираем.
(имитация складывания вещей)
На прогулку все шагаем.
(пальчиками обеих рук шагают по коленкам)
Предложите ребёнку расставить игрушечную мебель называя, что это за предмет мебели, для чего он. Кукла Катя во время работы общается, ведет диалог, благодарит за помощь и говорит о том, что у нее много подружек-кукол и зверят-игрушек! И всем им нужна удобная и красивая мебель, давайте и им поможем-построим ее из конструктора. - Конструирование мебели для кукол и ее друзей.
Результат: ребенок имеет представление о предметах мебели и их назначении